成达建

个人简介暨南大学管理学院企业管理系讲师教育背景1995.09 - 1999.06，就读于暨南大学企业管理系企业管理专业，获学士学位1999.09 - 2002.06，就读于暨南大学企业管理系产业经济学专业，获硕士学位2006.09 - 2011.06，就读于暨南大学企业管理系企业管理专业，获博士学位工作经历2002.07 – 2005.10，企业管理系助教2005.10 – 至今，企业管理系讲师主讲课程战略管理、管理学原理、国际企业管理、跨文化管理科研论文与著作科研论文：薛声家,成达建.广东省产业经济的投入产出实证研究[J].暨南学报(哲学社会科学版), 2002, 24(2):80-89.成达建.管理研究中的情绪感染个体差异及其测量探析[J].科技管理研究, 2010, (12):199-203.薛声家,成达建.伪凸二次规划的最优解集[J].系统工程与电子技术, 2014, 36(9):1788-1791.成达建,薛声家.基于交叉效率新计算方法的区间效率值排序[J].中国管理科学, 2017, 25(7):191-196.教学论文：成达建,王虹.香港专业教育学院教育及启示[J].暨南高教研究,2008,(2):118-119.成达建.论工商管理专业本科人才培养目标与培养手段[J].暨南高教研究，2017, (2):88-90.成达建.工商管理类人才跨文化培养模式初探[J].暨南高教研究，2020, (2):44-49.  会议论文：成达建.交易属性、治理结构与农业转型升级——以蚕业为例.2015年获全国农林高校哲学社会科学发展论坛优秀论文三等奖专著与教材：成达建．广东省流通产业发展研究．见：隋广军．广东产业发展研究报告．广州：暨南大学出版社，2001．47-68成达建．创业者．见：张耀辉，朱锋．创业基础．广州：暨南大学出版社，2013．27-44成达建(副主编)．国学与现代管理(主编 晏钢)．北京：社会科学文献出版社，2023．科研项目主持课题：1、主持2012年广东高校优秀青年创新人才培养计划项目“员工工作满意对顾客感知服务质量影响中的调节效应研究”（2012WYM_0021）2、主持2013年暨南大学科研培育与创新基金青年基金项目（人文社科）“员工工作满意、顾客感知服务质量与管理者情绪领导的效应”（13JNQN007）教学研究课题：1、负责2007年暨南大学基于网络教学应用平台的网上优质示范课程——“管理学原理”课程建设课题（2007.04-2007.10）2、主持2012年暨南大学第十三批教学改革研究项目“应用型人才培养的探索与实践——工商管理专业产学研结合岗位实习模式研究”（2012.10-2013.09）3、主持2018年暨南大学第二十批教学改革研究项目（本科课程中心专项）“基于建构主义学习理论的 ’跨文化管理’ 课程建设”（项目编号：JG2018082，2018.04-2019.03）4、主持2020年学校第二十二批教学改革研究项目（“思政课程”与“课程思政”专项）“管理学原理课程教学中的思想政治教育功能的研究与实践”（项目编号：JG2020017）5、2020年获批主持学校“工商管理跨文化教学沙龙”教学发展促进会6、2021年获批主持暨南大学继续教育在线课程建设项目(第一批) “企业管理概论”课程7、2024年获批主持暨南大学第二十批教育技术 “创新工程”项目（通识选修课“现代企业管理概论”混合式教学应用）获奖荣誉2023年参与建设和授课的“管理学原理”课程获第二批国家级一流本科课程认定2022年获评暨南大学管理学院教学工作先进个人2022年获第九届暨南大学本科课程教学竞赛二等奖（参与团队）2021年获第二届全国高校教师教学创新大赛校内初赛一等奖（参与团队）2021年“基于海天ERP实施案例+六流匹配与易经八卦模型培养学生设计思维和罗盘思维的企业资源计划混合式教学案例”获广东省本科高校在线教学优秀课程案例二等奖  2020年“基于六流匹配及四大资本的企业资源计划教学探索与实践”获第十届暨南大学教育教学成果奖二等奖2020年获暨南大学管理学院本科教学奖2020年“工商管理类人才跨文化培养模式创新与实践”获第九届广东省教育教学成果奖(高等教育)一等奖2019年获暨南大学教学竞赛三等奖2019年“工商管理类人才跨文化培养模式创新与实践”获第九届暨南大学教育教学成果奖一等奖2015年获全国农林高校哲学社会科学发展论坛优秀论文三等奖2012年获暨南大学管理学院本科教学奖2012年获评暨南大学四海书院优秀导师2009年获评暨南大学“三下乡”社会实践“优秀指导老师”2008年获评暨南大学优秀班主任社会兼职1、2011.11 –2017.10， 暨南大学创业学院商会研究所研究人员2、2017.10 –至今， 广州市阳春商会副秘书长3、2019.09 –至今， 暨南大学伯明翰大学联合学院学术导师